吳在金的銀點子 媽媽不會教,孩子不愿學,寫好中國字咋就難倒一家人

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作者:吳利柔
【關鍵詞:規范字、規范字書寫、七端練字、硬筆書法】
【吳在金的銀點子|媽媽不會教,孩子不愿學,寫好中國字咋就難倒一家人】新聞鏈接:①“寶媽教幼兒園兒子寫字 , 結果母子雙雙落淚痛哭 。 ”②“七個字 , 認了三個小時還不會寫”寶媽坐地大哭:被娃氣得要早更 。
網友磊磊媽:為什么教了孩子那么多遍 , 孩子的字還是寫不好 。 只要孩子寫不好 , 我就會不停地說說說說說 , 8歲的兒子也每天被我“折磨的情緒失控” 。 媽媽不會教 , 孩子不會學 , 寫好中國字就難倒了一家人 , 這是社會普遍存在的問題 。
郭沫若先生曾經就“寫好字”的問題 , 說過一段話:“培養中小學生寫好字 , 不一定要人人都成為書法家 , 總要把字寫得合乎規范 , 比較端正 , 干凈 , 容易認 。 這樣對養成習慣有好處 , 能夠使人細心 , 容易集中意志 , 善于體貼人 。 草草了事 , 粗枝大葉 , 獨斷專行 , 是容易誤事的 。 練習寫字可以逐漸免除這些毛病 。 ”近幾年 , 國家越來越重視書法教育工作 , 但是規范漢字書寫卻沒有一套標準 , 不成體系 , 沒有教材可以教 , 全國書法教資缺口大 , 普遍現象是語文老師當書法老師 , 書法課變成了選修課 , 種種問題 , 規范漢字書寫任重而道遠 。有幸了解到貴州其昌文化產業發展有限公司“七端練字法” , 3000年來首次提出漢字規范書寫的標準 , 研發的“七端練字法”教學體系 , 從方法上系統地解決了教育部、國家語委關于規范字書寫的普及和推廣以及目前書法教師師資短缺問題;適應中小學生漢字書寫的七端練字教學體系 。 “七端練字法”對漢字的結構進行獨特分析 , 總結提煉出漢字書寫密碼 , 研發了七端練字在線教學平臺 , 解決教師教學標準;七端練字 APP , 解決家長輔導標準;APP隨時隨地學習 , 時間不受限制 。 七端練字教材 , 解決學生書寫標準 。 漢字書寫有自己的標準 , 媽媽易教孩子易學 。 用了七端練字 , 使媽媽放心 , 孩子學得舒心 。 【編發:銀點子工作室】
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