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騰訊教育應(yīng)用平臺獲2020年《新快報》·新動力3C大獎年度創(chuàng)新產(chǎn)品獎

最近,以電商直播bull智造中國為主題的新速報新動力3C大獎獲獎名單正式公布,多家科技公司在技術(shù)、產(chǎn)品、商業(yè)模式等方面獲得了突出的綜合創(chuàng)新能力,獲得了年度創(chuàng)新品牌獎、年度創(chuàng)新產(chǎn)品獎等獎 。其中,騰訊與惠普、英特爾共同制作的惠普智能教育書,憑借騰訊教育應(yīng)用平臺的優(yōu)質(zhì)教育AI能力和惠普、英特爾的強大硬件實力,獲得了新速報新動力3C大獎的年度創(chuàng)新產(chǎn)品獎 。

AI能力落地教育領(lǐng)域,助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級

在中國在線教育市場規(guī)模不斷擴大的當下,智能教育產(chǎn)品已成為當代家長們搶購的新寵,而聚合了騰訊、惠普和英特爾之力的惠普智能教育本,無疑是其中的佼佼者 。

此次獲獎的惠普智能教育書是騰訊教育應(yīng)用平臺聯(lián)合英特爾、惠普,國內(nèi)首款面向K12全學科、全學段的智能教育產(chǎn)品,為教育行業(yè)提供了基于大數(shù)據(jù)正確教育的新解決方案 。

【騰訊教育應(yīng)用平臺獲2020年《新快報》·新動力3C大獎年度創(chuàng)新產(chǎn)品獎】騰訊教育應(yīng)用平臺依托騰訊強大的生態(tài)連接能力,聚集了K12師生全科優(yōu)質(zhì)教育資源,包括學科準備內(nèi)容、精品問題庫等,問題庫的質(zhì)量和數(shù)量在業(yè)界領(lǐng)先 。平臺通過智能助手、數(shù)據(jù)分析等功能,為K12老師、學員個性化推薦合適的教學資源 。同時,平臺通過教育工具鏈,完全復蓋了課前、課中、課后的教育場景 。

不僅如此,騰訊教育應(yīng)用平臺還將自然語言處理、語音識別、圖像識別、語音合成等通用AI能力,轉(zhuǎn)化為專為教育場景研發(fā)的指尖算法、行為圖譜、口語評測、推薦算法等教育AI能力,為K12老師、學生、家長提供貫穿教學全環(huán)節(jié)的服務(wù),深度契合了教育參與者的日常需求 。對于老師來說,騰訊教育應(yīng)用平臺擁有大量高質(zhì)量的內(nèi)容資源,可以幫助他們更有效地準備課程 。平臺上的智能批改和其他功能將他們從繁重的教學任務(wù)中釋放出來,并將更多的精力放在教學上 。此外,騰訊教育app平臺還結(jié)合了大數(shù)據(jù)能力,可以自動分析學員的學習情況,生成學員信息報幫助老師更好的了解學情,及時調(diào)整教學計劃 。

針對學員而言,騰訊教育app平臺提供了豐富的教學資源,在算法能力的加持下,針對學員不擅長的知識點,個性化的提供課后輔導,針對性的輔助學員課后自主學習 。

與此同時,騰訊教育應(yīng)用平臺設(shè)置了綠色安全的學習平臺,不僅為學生提供學習資源,還能智能生成學生成長檔案,讓家長能夠?qū)崟r查看學情數(shù)據(jù),隨時隨地掌握學習情況,讓家長更放心 。

提高教育和學習效率不僅要有效利用教育AI能力,還要及時了解教育參與者的日常需求 。在現(xiàn)在的教育環(huán)節(jié)中,K12師生缺乏筆記本場景,基于這個需求點,騰訊教育應(yīng)用平臺獨家在線印象筆記本教育版,彌補了這個場景的缺乏,但是印象筆記本的參加也有助于老師提高課程準備和教育的效率,幫助學生更準確地學習 。

軟硬一體 AI能力,助力構(gòu)建教育新生態(tài)

隨著云計算、人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,尤其是人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)教育資源的極大豐富,給教育設(shè)施和教學手段帶來了改變,同時也促進了教學方法和教學模式的革新,構(gòu)建出新的學習模式 。

其中,智能教育產(chǎn)品出現(xiàn)了軟硬一體 AI的發(fā)展特征,它將教育應(yīng)用平臺的內(nèi)容資源與硬件設(shè)備進行結(jié)合,推動教育向智能化、個性化的方向發(fā)展 。在此背景下,智能教育產(chǎn)品向個性化、智能化發(fā)展趨勢 。

值得注意的是,惠普智能教育符合當前的發(fā)展趨勢,結(jié)合騰訊教育應(yīng)用平臺的教育AI能力、惠普和英特爾在硬件設(shè)施上的技術(shù)優(yōu)勢,配備了新的第11代智能英特爾reg酷睿trade的處理器,保證學生能夠迅速順利運行教育應(yīng)用,為學生們建立了安全專業(yè)的一站式學習平臺,為教育行業(yè)提供了教育一體化解決方案 。

在高質(zhì)量的硬件性能和騰訊教育應(yīng)用平臺高效的教育AI能力的支持下,該教育本不僅匯集了大量高質(zhì)量的教育內(nèi)容,還可以通過AI技術(shù)使教育和學習行為有數(shù)據(jù),更好地輔助教師、學生和家長,滿足K12學生的課程、作業(yè)、自主學習、口語評價等全方位、多場景的需求,在作業(yè)批改和課后指導等方面,更好地輔助家長,家長的家庭指導變得困難 。

由此可見,教育的數(shù)字化、智能化發(fā)展不只是運用信息技術(shù)輔助教學,還需要結(jié)合線上線下的教學場景,充分了解教育參與者在教學全環(huán)節(jié)中的需求,運用教育AI能力、大數(shù)據(jù)和硬件設(shè)施的優(yōu)勢解決教育參與者在教學環(huán)節(jié)中的難題、補充教育行業(yè)的短板 。

在當前新基建發(fā)展的背景下,5G、人工智能、云計算、數(shù)據(jù)中心等基礎(chǔ)技術(shù)日趨成熟,教育也成為新基建的重要應(yīng)用場景 。在技術(shù)之間的融合應(yīng)用中,智能教育產(chǎn)品通過硬件設(shè)施的改造升級、硬件結(jié)合的解決方案和個性化教育等方式,推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型升級,推進教育新生態(tài)的構(gòu)筑 。

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