吸引和留住教師和學校領導者需要采取的整體方法 _教師

隨著我們解決教師短缺的問題，學校招聘和留住優秀教師變得越來越困難。澳大利亞智慧教師、澳大利亞Tes公司經理泰森伍德(TysonWood)表示，吸引和留住教師和學校領導需要一個整體的方法。

重要的是要牢記當今教師的高度責任感，以及這些因素是如何導致教師短缺的。當需求增加而供給減少時，優秀的教師會有更多的選擇和更多的談判空間。隨著招聘過程的發展，學校通過傳達明確的目標感、社區意識和對教師福祉的重視而受益。

提供清楚的圖片說明為什么在你的學校。

招聘老師和學校領導需要更多的努力來解釋為什么你的學校適合他們。吸引你學校的老師不應該以一刀切的方式對待。每個學校都有自己獨特的文化和要求，會以不同的方式引起教育者的共鳴。

聲譽在幫助頂尖學校找到優秀教師方面發揮了很大作用。然而，聲譽并不是一個固定的因素。強大的存在可以傳達學校的愿景、使命和價值觀，有助于鞏固學校的品牌。通過在招聘市場的各個方面分享這些信息，老師們會盡快知道為什么你的學校與眾不同，為什么他們想成為其中的一部分。

吸引候選人。

許多教育家出于某種目的從事這項工作。除了幫助學生取得更高的學業和體育成績，他們也有興趣為學校的整體發展做出貢獻。

領導團隊可以通過舉辦入職日，將候選人和新教師介紹給學校社區的不同利益相關者，如教師、部門負責人和校長，幫助候選人和新教師了解他們在學校的目的，激發他們的參與動機。

另外，從招聘流程開始，關鍵是要有詳細清晰的崗位描述。這份文件將幫助考生了解他們的角色和責任，如何履行這些責任將在你學校的整個職業生涯和就業中進一步發展。

分享你幫助老師平衡工作/生活的策略。

吸引力受學校留住教師和學校員工的程度影響。良好的保留率表明，學校工作人員的工作/生活平衡和福祉受到重視。我們定期與學校領導、教師和行業創新者交談，了解他們為什么想留下或離開一個職位。

排課是一個對教師滿意度影響很大的領域。埃德瓦爾營銷經理唐娜馬查多(DonnaMachado)表示：不良的排課習慣可能會影響教師的幸福感，從而影響留校率。如：課程順序差，兼職人員課前課后得不到理想的假期，甚至全日假期，或者預定的休息時間。

一個老師可能可以在一年的糟糕的時間表中生活，但是如果這種情況每年都發生，老師可能會在以減少教師工作量和促進靈活工作方法而聞名的學校中尋找新的機會。

【吸引和留住教師和學校領導者需要采取的整體方法】 快速招聘你想要的候選人。

當一個優秀的老師在尋找新的合同時，他們可能會去幾所學校面試。如果你面試的候選人脫穎而出，非常適合你的學校，請不要猶豫，提出報價。如果你認為他們值得貢獻，其他學校也會。效率和準備可以在很大程度上確保候選人接受角色。

此外，主動面試是一個很好的策略，即使是對于還沒有空出來的角色。為了確保ReddhamHouse每間教室的校長始終有一位高質量的老師，DavePitcairn說：我對學校的大多數職位始終有一個B計劃。我遇到過簡歷很有意思的老師，雖然當時我沒有職位。面試優秀的老師，即使沒有職位，也可以為空缺做準備。

在短缺時期招聘教師時，有許多因素需要考慮。如上所述，采用整體方法有助于我們的團隊和客戶學校確保下一代能夠接觸到最好的教師和教育學校。

吸引和留住教師和學校領導者需要采取的整體方法