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兒童智力 父母都應(yīng)該知道這些

父母們都希望自己的寶寶能夠高別人一等 , 這就對兒童智力開發(fā)很重要了 , 誰不想有一個人見人夸的寶寶呢 。下面我們就來看看兒童智力有哪些要點(diǎn) , 當(dāng)父母的趕快過來學(xué)習(xí)一下吧 。
兒童智力開發(fā)的重要性
智力開發(fā) , 培養(yǎng)人的智力以提高勞動者素質(zhì)的活動 。基本內(nèi)容是提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力 。主要途徑是通過教育和飲食 。尤其是兒童的智力發(fā)育 , 離不開營養(yǎng)的均衡和適宜的兒童早期教育 。
早期智力開發(fā)是非常重要的 , 尤其是學(xué)齡前兒童的早期教育 。美國著名學(xué)者布魯姆 , 通過對近千名嬰兒長達(dá)20年的跟蹤研究表明:若以17歲時的智力為100 , 8歲時進(jìn)行開發(fā) , 只能開發(fā)20% , 4歲時進(jìn)行開發(fā)卻能達(dá)到50% , 而更大的潛能開發(fā)在3歲以前 。
重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識 , 它牽動著億萬父母的心 。嬰幼兒時期是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時期 。抓住這個關(guān)鍵時期 , 利用其腦神經(jīng)的敏感性 , 進(jìn)行早期教育 , 確有事半功倍的效果 。
如果嬰兒失去早期教育 , 任其自然生長 , 就會浪費(fèi)了寶貴時間 。這是因為在嬰幼兒的成長過程中 , 一旦延誤了大腦生長發(fā)育期的開發(fā) , 腦組織結(jié)構(gòu)就會趨于定型 , 潛能的開發(fā)就會受到限制 , 即使有優(yōu)越的天賦 , 也無法獲得良好的發(fā)展 。
DHA是孩子成長必不可少的營養(yǎng)素之一 , 作為一種必需脂肪酸 , 它對孩子增強(qiáng)記憶與思維、頭腦開發(fā)等作用尤為顯著 , 還有改善視力的作用 。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn) , 體內(nèi)DHA含量高的孩子心理承受能力強(qiáng) , 智力發(fā)育指數(shù)高 。再如牛磺酸 , 既能促進(jìn)腦細(xì)胞增殖 , 又具有促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)形成及延長神經(jīng)細(xì)胞存活時間的作用 。
未來星兒童成長牛奶-佳智型 , 優(yōu)選牧場奶源 , 媽媽們可以更放心;專為兒童設(shè)計的專業(yè)營養(yǎng)配方 , 在純牛奶的基礎(chǔ)上 , 特別添加高品質(zhì)的DHA藻油和牛磺酸 , 為孩子的學(xué)習(xí)和成長做好準(zhǔn)備!
智力開發(fā)的關(guān)鍵期
0―1歲 , 聲音辨別關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法:
模仿動物的叫聲 , 鼓勵寶寶模仿 。
利用游戲的機(jī)會 , 讓寶寶辨別從不同方向傳來的聲音 。
多與周圍的人接觸 , 讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式 。
0―2歲 , 動作發(fā)展關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法:
1滿月起 , 用手推著寶寶的腳丫 , 訓(xùn)練他爬行 。
2寶寶3個月時 , 在他小床的上空懸掛一些玩具 , 使寶寶雙手能夠抓到 , 鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能 。
3在寶寶6―7個月時多創(chuàng)造爬的機(jī)會 , 如讓寶寶俯臥著 , 放一兩件玩具在他前方 , 吸引他向前爬 , 嘗試著去抓取玩具 , 以促進(jìn)他動作的發(fā)育 。
1―3歲 , 口語發(fā)展關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法:
1引導(dǎo)寶寶注意大人說話的聲音、嘴形 , 開始模仿大人的聲音和動作 。這時主要是訓(xùn)練寶寶的發(fā)音 , 盡可能使他發(fā)音準(zhǔn)確 , 對一些含糊不清的語言要耐心糾正 。
2引導(dǎo)寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯(lián)系起來 , 經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練 , 寶寶就能初步了解語言的含義 。如寶寶在說"爸爸"、"媽媽"時 , 就會把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽 。
2―4歲 , 計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期
【兒童智力 父母都應(yīng)該知道這些】訓(xùn)練方法:
1利用日常生活的各種機(jī)會 , 經(jīng)常數(shù)數(shù)給寶寶聽 , 如給寶寶糖果時、上下樓梯時 。
2借助不同的物品 , 如手指、積木等 , 和寶寶一起數(shù)數(shù) , 增加寶寶對數(shù)字的感性認(rèn)識 。
1―3歲 , 音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法:
1選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等 , 與寶寶一起欣賞 , 同時進(jìn)行講解 , 或向?qū)殞毺岢鰡栴} , 激發(fā)他的想象 。
2選擇適合寶寶年齡特點(diǎn)的歌曲 , 教寶寶唱 。
智力開發(fā)的原則
(1)根據(jù)各階段大腦發(fā)育特點(diǎn)訓(xùn)練:遵循大腦發(fā)育的規(guī)律性 , 抓住大腦發(fā)展的關(guān)鍵時機(jī) , 提供環(huán)境條件以發(fā)展孩子的智力潛力 , 既要注意刺激、誘發(fā)兒童智力的發(fā)展 , 又要重視培養(yǎng) , 發(fā)展兒童的良好行為和個性品德 。
(2)循序漸進(jìn):神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟有一定的先后順序 , 孩子的智力發(fā)育也有一定的規(guī)律 , 故對兒童進(jìn)行教育時應(yīng)遵循生長發(fā)育規(guī)律和知識本身的順序性 , 由易到難 , 由淺到深 , 不能超過他們的實際水平和能力 , 不能操之過急 , 否則反會防礙兒童智力的發(fā)展 。
(3)因材施教:不同的孩子 , 由于遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境、接受教育及個人努力程度不同 , 在身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平上存在著差異 , 其興趣、能力、性格也都不同 , 即使是雙胞胎其智力水平也不完全相同 。因此要根據(jù)每個孩子的個性特征 , 實施不同的教育 , 而且家長不能把自己的興趣愛好強(qiáng)加在孩子身上 , 對智力落后的孩子 , 更要善于發(fā)掘他們各自的特長 , 激發(fā)孩子的興趣及增強(qiáng)他們的信心 , 以促進(jìn)其智力的發(fā)展 。
(4)避免過度教育:對兒童危害最大的一種教育方式是過度教育 。過分的保護(hù)包辦代替 , 會剝奪孩子練習(xí)正常動作的權(quán)利和機(jī)會 , 以至限制了智能的發(fā)展;好奇好動是兒童的天性 , 過多的干涉會使孩子膽小、怕事 , 也會助長他們的反抗心理 , 過分保護(hù)和干涉培養(yǎng)出來的孩子缺乏獨(dú)立性、自立性 。過度期望會給孩子造成壓力 , 使孩子出現(xiàn)神經(jīng)衰弱、恐懼、逃學(xué)、曠課等 。
(5)吃對食物:孩子大腦的發(fā)育 , 除了先天因素外 , 后天的營養(yǎng)與智力的關(guān)系最為密切 。科學(xué)研究證明兒童可以通過食物來改善大腦的發(fā)育 , 健腦食品具有這種功效 。在給孩子選擇健腦食物過程中 , 要結(jié)合孩子的身體實際情況 , 做到有目的、有針對性地對癥進(jìn)食 。未來星小小兒童成長牛奶營養(yǎng)均衡型 , 專為36個月以上寶寶研發(fā) , 富含50種膳食營養(yǎng)精華 , 特別添加DHA藻油、優(yōu)質(zhì)益生元 , 幫助寶寶攝取均衡營養(yǎng) 。
結(jié)語:寶寶的智力需要父母的開發(fā) , 有了寶寶不僅需要關(guān)愛他也需要培養(yǎng)他 。父母對寶寶未來的人生走向有著至關(guān)重要的作用 , 所以大家要多陪伴自己的寶寶 , 讓他健康的成長哦 。

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