一：概念
【怎么進行吠叫的訓練？】此科目是指哈士奇犬能跟據訓練員指示一次或連續(xù)多次吠叫的能力 。它即是一種服從科目，又是使用科目中的撲咬：報警等能力的基礎，同時在一定條件下又是獎勵哈士奇犬的一種手段，和提高其興奮性的方法 。
二：口令：手勢及主要非條件刺激
口令："叫"
手勢：右手食指在胸前點動 。
主要非條件刺激：食欲反射：獵取反射：自由反射：防御反射 。
三：主要的訓練方法
（一）利用食欲反射：在喂哈士奇犬前或當哈士奇犬處于饑餓狀態(tài)時，訓練員端起食盆或手持食物，站在犬舍門外引誘小哈，哈士奇犬由于急欲獲取食物就表現(xiàn)非常興奮 。此時，發(fā)出口令和手勢，同時用食物在哈士奇犬的面前逗引，小哈就能發(fā)聲犬叫 。初期只要小哈有叫的表示，就應立即給小哈吃食加以獎勵 。少吃一點，再令小哈叫，吠叫后在給吃點，如此連續(xù)訓練五：六次 。這對食物反應占優(yōu)勢的哈士奇犬比較有效 。以后訓練可將食物引誘逐步減少，直到完全取消，并要經常更換訓練地點，使哈士奇犬完全根據口令：手勢吠叫 。
（二）利用防御反射：當哈士奇犬在舍內發(fā)現(xiàn)有生人或其它動物走來而吠叫時，訓練員可及時發(fā)出口令：手勢，指揮哈士奇犬叫并加以獎勵 。也可將小哈牽到自己身邊，讓助訓員由遠處慢慢接近小哈并逗引小哈，當引起小哈的注意力或戒備表現(xiàn)時，訓導員以右手指向助訓員，并對哈士奇犬發(fā)出"叫"的口令，以激發(fā)小哈的興奮性 。當哈士奇犬吠叫或有叫的表現(xiàn)時，應立即用"好"的口令和撫拍加以獎勵，助訓員借訓導員獎勵小哈的機會，就停止逗引或隱蔽起來 。然后再繼續(xù)逗引小哈吠叫 。這樣經過幾次的訓練，就能形成基本條件反射，以后可逐漸減少和免除助訓員的逗引，只用口令和手勢引起哈士奇犬的吠叫 。這一方法對主動防御反應占優(yōu)勢的小哈比較有效 。但也不可過多的利用，以免使哈士奇犬養(yǎng)成見人亂叫的不良聯(lián)系 。
（三）利用依戀性：將哈士奇犬帶到生疏而又清靜的地點，拴在牢固的物體上，訓練員先設法引起小哈興奮，而后立即離開小哈走到一定的距離，邊走邊喊小哈的名字 。哈士奇犬由于看到訓練員走開和聽到喊它的名字，就會發(fā)急而吠叫 。這時，訓練員應立即用口令和手勢指揮哈士奇犬吠叫，叫幾聲后，就跑到小哈的跟前，給予撫拍和食物獎勵 。如此邊疆訓練二：三次，然后放哈士奇犬游散 。以后的訓練，可逐漸縮短離開的距離，直到不用離開就能令小哈吠叫為止 。
（四）利用自由反射：在哈士奇犬被禁固較長時間未能自由活動時，哈士奇犬都表現(xiàn)了急欲出犬舍的欲望 。因此應借此在放小哈出舍前，利用吠叫的口令和手勢指揮小哈吠叫 。如小哈叫出來了，便就放小哈出犬舍以獎勵它 。
（五）利用獵取反射：對于銜取興奮的哈士奇犬，最方便快捷的訓練方法是利用銜取欲來訓練 。在用物品調引小哈后，利用哈士奇犬叫口令或手勢指揮小哈叫 。如哈士奇犬能叫，則用物品獎勵它；如哈士奇犬只興奮擊不吠叫，則應在調引小哈同時，突然把小哈拴系在一固定物上，離開小哈繼續(xù)調引且指揮小哈吠叫，如哈士奇犬能叫，則應立刻回到小哈身邊去獎勵它 。
四：在訓練中應注意的問題
（一）為了保持和提高哈士奇犬吠叫的興奮性，應不斷地強化和獎勵正確的吠叫動作 。
（二）防止連續(xù)頻繁地令哈士奇犬吠叫而產生抑制 。
（三）在哈士奇犬基本建立吠叫條件反射后 。如果根據訓練員指揮，哈士奇犬做吠叫表示而不吠叫，訓練員應停止對它獎勵，而應待其叫出聲后再予以獎勵強化 。
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