線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合是什么線上教學(xué)將如何實(shí)施

【線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合是什么線上教學(xué)將如何實(shí)施】
1、指的是：線上的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與線下的面對(duì)面教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式。
2、學(xué)校和教師最了解學(xué)生，最了解本學(xué)科的教改動(dòng)態(tài)，能較好地預(yù)測(cè)出教育的發(fā)展趨勢(shì) 。基于此，讓教有余力的優(yōu)秀教師從線下走到線上，或線下與線上教育相融合，將自己先進(jìn)的教育教學(xué)理念、思想和方法向更廣范圍、更多人輻射，是一件對(duì)教育、教師、學(xué)生都有利的三贏之舉。
3、一線教師從事在線教育的核心問(wèn)題是做什么樣的在線教育，是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把應(yīng)試教育做得更極致，還是為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代重新設(shè)計(jì)教育，讓教育回歸本原？答案不言而喻。例如，教師在錄制課堂教學(xué)視頻時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)放在問(wèn)題的提出、批判性思維的養(yǎng)成、多角度發(fā)散思維的培養(yǎng)、本學(xué)科最新研究動(dòng)態(tài)探究等方面，以促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高、核心素養(yǎng)的養(yǎng)成、創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)的激發(fā)等。在制作學(xué)習(xí)軟件時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)放在開發(fā)富有創(chuàng)意性、無(wú)固定答案的問(wèn)題上，避免學(xué)生因簡(jiǎn)單抄襲而閑置了思維，通過(guò)線上、線下教育的融合讓學(xué)生獲得更好的發(fā)展。
4、學(xué)校在組織學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)推薦他們參加能與名師實(shí)時(shí)互動(dòng)的課程，以小組合作、討論、探究為主要形式的學(xué)習(xí)；應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)素養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到利用“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)是為了解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，而不是為了尋找現(xiàn)成的答案。

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