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人教版｜2021年初中生物四冊知識(shí)點(diǎn)匯總（可下載）( 六 )



（5）人類活動(dòng)也會(huì)改善生態(tài)環(huán)境（如 ， 退耕還草） 。

八年級上冊

第五單元生物圈中的其他生物

45.動(dòng)物按有無脊柱 ， 可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類 。

46.水中生活的動(dòng)物

（1）魚類：靠尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)游泳 ， 軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 ， 胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡 ， 尾鰭控制運(yùn)動(dòng)的方向；鰓是魚的呼吸器官 ， 鰓絲密布毛細(xì)血管 ， 可吸收溶解在水中的氧氣 。 卵生 。 變溫動(dòng)物 。

（2）水中的腔腸動(dòng)物：有口無肛門 。 如：海葵、海蜇、珊瑚蟲等

（3）水中的軟體動(dòng)物：身體柔軟靠貝殼來保護(hù) 。 如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等

（4）水中的甲殼動(dòng)物：體表長有較硬的甲 。 如：蝦、蟹、水蚤等

47.陸地生活的動(dòng)物

（1）蚯蚓

①生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中 。

②以植物枯葉、朽根等為食 。

③通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)（在粗糙紙上比玻璃板運(yùn)動(dòng)快）；身體分節(jié)使軀體的運(yùn)動(dòng)更靈活 。

④靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來呼吸 。

⑤環(huán)節(jié)動(dòng)物 ， 此類還有沙蠶、水蛭等

（2）兔

①體毛光滑柔軟 ， 有保溫作用 。

②用肺呼吸 。

③哺乳動(dòng)物 ， 體溫恒定 。

④兔與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)：門齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）發(fā)達(dá) ， 犬齒（撕裂食物） ， 盲腸發(fā)達(dá) 。

⑤有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的神經(jīng) ， 有發(fā)達(dá)的四肢 ， 因而它們能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化 ， 迅速做出相應(yīng)的反應(yīng) 。

48.空中飛行的動(dòng)物：

（1）鳥

①身體成流線型 ， 前肢特化為翼 ， 有羽毛；

②消化系統(tǒng)發(fā)達(dá) ， 直腸短 ， 食物殘?jiān)芸炫懦?。

③胸骨具有龍骨突 ， 便于著生發(fā)達(dá)的胸肌 。

④有發(fā)達(dá)的氣囊 ， 減輕體重 ， 雙重呼吸 ， 提高氣體交換效率 。 ⑤心臟發(fā)達(dá) ， 心率快 ， 體溫高而恒定 。

（2）昆蟲

①特征：身體分頭、胸、腹三部分 ， 翅和足都生在胸部 。

②外骨骼：支持、保護(hù)內(nèi)部柔軟器官 ， 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 。

③昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物 ， 飛行擴(kuò)大活動(dòng)范圍 ， 有利于覓食、繁殖 。

49.節(jié)肢動(dòng)物：特征：身體由許多體節(jié)組成 ， 體表由外骨骼 ， 足和觸角分節(jié) 。 如：所有昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等 。

50.兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中 ， 用鰓呼吸 ， 成體營水陸兩棲生活 ， 用肺呼吸 ， 用皮膚輔助呼吸 ， 變態(tài)發(fā)育 。 如：青蛙、蟾蜍、大鯢等 。

51.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

（1）骨胳肌

①骨骼肌中間較粗的部分叫做肌腹 ， 兩端較細(xì)呈乳白色的部分肌腱 。 骨骼肌有受刺激而收縮的特性 。

②屈肘時(shí) ， 肱二頭肌收縮 ， 肱三頭肌舒張 。

伸肘時(shí) ， 肱三頭肌手速 ， 肱二頭肌舒張 。

（2）關(guān)節(jié)

①關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨 。

②使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)囊 ， 及關(guān)節(jié)內(nèi)外的韌帶；

③使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)軟骨（減少摩擦 ， 緩沖震動(dòng)）、關(guān)節(jié)囊分泌的滑液

52.動(dòng)物的行為：按照獲得方式可分為動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 。

（1）先天性行為：是動(dòng)物生來就有的 ， 由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為 。 如蜜蜂采蜜 ， 失去幼仔的母雞撫育小貓 。

（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上 ， 通過環(huán)境因素的作用 ， 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為 。。 如鸚鵡學(xué)舌 ， 小狗算數(shù) ， 猴做花樣表演 。

①“嘗試與錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為 。 如動(dòng)物的繞道取食 。 （P35-36）

（3）社會(huì)行為

①特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織 ， 成員之間有明確的分工合作 ， 有的群體還形成等級 。 如 ， 螞蟻、蜜蜂等 。

②群體中的信息交流方式有動(dòng)作、聲音、氣味等 。 蝶蛾類昆蟲可用性外激素通訊 。

53.生物技術(shù)

（1）生物反應(yīng)器：利用生物做生產(chǎn)車間 ， 生產(chǎn)人類所需的物質(zhì) ， 具有成本低、效率高、設(shè)備簡單、減少污染等優(yōu)點(diǎn) 。 如 ， 乳房生物發(fā)生器 。

（2）仿生：通過對生物的認(rèn)真觀察和研究 ， 模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備 ， 這就是仿生 。

如 ， 飛機(jī)——鳥的飛翔雷達(dá)——蝙蝠的回聲定位

薄殼技術(shù)——烏龜?shù)谋臣子詈椒L頸鹿的脖子

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