教學(xué)@疫情防控期衡水中學(xué)師生同上書法課書法課|教師|學(xué)校|老師

（_原題是：疫情防控期，衡中師生同上書法課）
學(xué)校為提高教師教學(xué)基本功，滿足教師對(duì)硬筆書法學(xué)習(xí)的愿望，開設(shè)了教師硬筆書法學(xué)習(xí)班。但受疫情影響，教學(xué)難以開展。在“停課不停學(xué)”思想指導(dǎo)下，學(xué)校積極出臺(tái)新舉措，充分利用網(wǎng)絡(luò)把線下教學(xué)改為線上教學(xué) ，并提出了師生同上書法課的建議，讓學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活更加豐富有內(nèi)涵。
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為了上好書法課，授課教師首先對(duì)師生的需求和基本情況作了了解，詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效能的最大化，相關(guān)專業(yè)老師根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短，對(duì)課程進(jìn)行了精心整合，濃縮了關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn) ，并明確教學(xué)思路，精心備課設(shè)計(jì)課件，研究教學(xué)方法，在現(xiàn)代教育技術(shù)處老師的幫助下，精益求精上好每一節(jié)線上書法課。
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【教學(xué)@疫情防控期衡水中學(xué)師生同上書法課】師生同上一節(jié)課，這在衡中歷史上還是第一次，極大提高了同學(xué)們對(duì)書法的興趣和學(xué)習(xí)熱情，不僅有效提高了師生的書寫水平和藝術(shù)素養(yǎng) ，更使中華傳統(tǒng)文化在一筆一劃中得到繼承和弘揚(yáng) 。

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教學(xué)@疫情防控期衡水中學(xué)師生同上書法課

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